Glasba za sproščanje
Zvok lahko poenostavljeno opredelimo kot pojav, ki ga slišimo. Človeško uho je glede na razpon različnih zvokov zelo omejeno, medtem ko živali slišijo veliko višje in nižje tone. Mera za višino tona je frekvenca in pomeni število nihajev na sekundo. Čim večkrat zvok zaniha na sekundo, tem višji je.
Zvok je pojav, ki ga slišimo. Mera za višino tona je frekvenca in pomeni število nihajev na sekundo.
Različni zvoki lahko na nas delujejo različno. Hrupa se ne razveselimo, saj nas vznemiri, in če smo mu izpostavljeni dlje časa, ima lahko negativne posledice. Nasprotno pa lahko blagodejni zvoki na nas vplivajo sproščujoče. Če jih pogosto poslušamo, nas lahko obvarujejo pred posledicami stresnega življenja, ki se kažejo v različnih oblikah bolezni.
Danes imamo na voljo veliko možnosti za različne sprostitve z zvoki. Med najbolj priljubljene uvrščamo zvočne kopeli, njihove pozitivne učinke potrjuje tudi znanost. Izvajalci zvočnih kopeli uporabljajo različna glasbila: gonge, himalajske in kristalne posode, bobne, različne zvončke in drugo.
Različni zvoki lahko na nas delujejo različno. Hrup nas vznemiri, blagodejni zvoki pa na nas vplivajo sproščujoče.
Danes imamo na voljo veliko možnosti za različne sprostitve z zvoki. Med najbolj priljubljene uvrščamo zvočne kopeli. Izvajalci uporabljajo različna glasbila: gonge, himalajske posode, bobne, zvončke in drugo.
Določena glasba ima lahko zdravilne (terapevtske) učinke, kar pomeni, da lahko izboljša čustvene in govorne sposobnosti, lajša stres, spodbuja socialne stike, pomaga pri razvoju gibalnih sposobnosti otrok in odraslih. V povezavi s terapevtskimi učinki glasbe danes v svetu prejmejo največ pozornosti skladbe Wolfganga Amadeusa Mozarta; njihovemu učinku pravimo Mozartov učinek. Prijetna glasba tudi pozitivno vpliva na rast rastlin in počutje živali.
Določena glasba in lahko zdravilne učinke. V povezavi s terapevtskimi učinki glasbe največ pozornosti prejmejo skladbe Wolfganga Amadeusa Mozarta. Njihovemu učinki pravimo Mozartov učinek.
Glasbena ustvarjalnica
Izberi si učno aktivnost (branje knjige, pisanje naloge, učenje) in ob tem poslušaj Mozartovo Sonato za dva klavirja v D-duru (najdeš jo na YouTubu). Kako je potekala tvoja aktivnost ob poslušanju te glasbe v primerjavi s situacijo, ko delaš brez glasbe v ozadju? Izberi še glasbo katerega drugega skladatelja in primerjaj uspešnost svojih dejavnosti tudi ob tej glasbi. Katero skladbo si izbral/-a in kaj si ugotovil/-a?