Seznam

RAZMIŠLJAMO IN SE POGOVARJAMO

 

Na spletni strani šole preveri, kateri podatki so urejeni v obliki seznama. Razmisli, čemu so seznami namenjeni.

 

Katere sezname najpogosteje pregleduješ? Čemu?

                                 ŠPORTNI DAN – ATLETIKA                                       

Razpored disciplin

  60 m  600 m MET ŽVIŽGAČA  SKOK V VIŠINO  SKOK V DALJINO
8.30–9.00  5. a in 5. b  6. razred  7. a in 7. b  8. razred  9. a in 9. b
9.00–9.30  8. razred  9. a in 9. b  6. razred  5. a in 5. b  7. a in 7. b
9.30–10.00      MALICA
10.00–10.30  9. a in 9. b  8. razred 5. a in 5. b 7. a in 7. b  6. razred
10.30–11.00  6. razred 7. a in 7. b 8. razred 9. a in 9. b 5. a in 5. b 
11.00–11.30   7. a in 7. b  5. a in 5. b  9. a in 9. b  6. razred  8. razred
11.30–12.00     RAZGLASITEV REZULTATOV

Prihod učencev na stadion: ob 8. uri

Ogrevanje na stadionu: 8.00–8.30

SEZNAM

Seznam je pregledno besedilo, ki po navadi ni sestavljeno iz povedi, temveč iz ključnih besednih zvez (npr. 6. razred, 60 m, 10.30–11.00). V njem iščemo tiste podatke, ki jih potrebujemo, nas zanimajo ali nam koristijo. Seznam je največkrat urejen po abecednem redu ali v preglednici.

Pripoveduj, kako si doma razdelite vsakdanja opravila. Nato v zvezek napiši seznam domačih opravil za posamezne družinske člane glede na njihovo starost oz. sposobnost.


V skupinah napišite šolski jedilnik za en teden po lastni izbiri. Uredite ga v obliki preglednice.


Premislite, katere podatke boste vključili. Ideje lahko dobite ob desni fotografiji.


Jedilnike posameznih skupin med sabo primerjajte in izberite najbolj zdravega.

Seznam

Razmišljamo in se pogovarjamo

Beremo in raziskujemo

                                 ŠPORTNI DAN – ATLETIKA                                       

Razpored disciplin

  60 m  600 m MET ŽVIŽGAČA  SKOK V VIŠINO  SKOK V DALJINO
8.30–9.00  5. a in 5. b  6. razred  7. a in 7. b  8. razred  9. a in 9. b
9.00–9.30  8. razred  9. a in 9. b  6. razred  5. a in 5. b  7. a in 7. b
9.30–10.00      MALICA
10.00–10.30  9. a in 9. b  8. razred 5. a in 5. b 7. a in 7. b  6. razred
10.30–11.00  6. razred 7. a in 7. b 8. razred 9. a in 9. b 5. a in 5. b 
11.00–11.30   7. a in 7. b  5. a in 5. b  9. a in 9. b  6. razred  8. razred
11.30–12.00     RAZGLASITEV REZULTATOV

Prihod učencev na stadion: ob 8. uri

Ogrevanje na stadionu: 8.00–8.30

 


 

3. Kako učitelji športa na vaši šoli seznanijo učence s potekom atletskih disciplin na športnem dnevu? 

Seznam

Seznam je pregledno besedilo, ki po navadi ni sestavljeno iz povedi, temveč iz ključnih besednih zvez (npr. 6. razred, 60 m, 10.30–11.00). V njem iščemo tiste podatke, ki jih potrebujemo, nas zanimajo ali nam koristijo. Seznam je največkrat urejen po abecednem redu ali v preglednici.

 

 

 

5. Razmisli, katere sezname si že tvoril/-a, in ugotovi, s katerim namenom.

 

Tvorimo besedilo

6. V zvezek preslikaj spodnji preglednici. Tvori seznama svojih najljubših knjig in filmov po abecednem redu. V seznamu knjig poleg naslova navedi avtorja/avtorico, letnico izida in založbo, pri kateri je knjiga izšla. V seznamu filmov poleg naslova navedi zvrst, dolžino, leto nastanka in glavne igralce.

Moje najljubše knjige

NASLOV  AVTOR LETO IZIDA   ZALOŽBA
       
       
       

Moji najljubši filmi

NASLOV  ZVRST  DOLŽINA  LETO NASTANKA  GLAVNI IGRALCI 
         
         
         

 

7. Pripoveduj, kako si doma razdelite vsakdanja opravila. Nato v zvezek napiši seznam domačih opravil za posamezne družinske člane glede na njihovo starost oz. sposobnost.

8. V skupinah napišite šolski jedilnik za en teden po lastni izbiri. Uredite ga v obliki preglednice.

Premislite, katere podatke boste vključili. Ideje lahko dobite ob desni fotografiji.

Jedilnike posameznih skupin med sabo primerjajte in izberite najbolj zdravega.