Kaj mora učenec/učenka narediti, ko učitelj/učiteljica stopi v učilnico? a) Nič posebnega, spi naj naprej. b) Vstati in ga pozdraviti. c) S kričanjem, pačenjem in divjanjem opozoriti, da je v moderni šoli v ospredju dejavnost učenca/učenke.
Kaj naj učenec/učenka stori, če pozabi domačo nalogo? a) Učitelju/učiteljici naj zabrusi, naj ne teži z domačo nalogo, saj bo sicer poklical svojega pomembnega očeta, ki mu bo že dal vetra. b) Opraviči naj se in nalogo prinese pokazat naslednjo uro. c) Učitelja/učiteljico naj opozori na Pravilnik o pravicah osnovnošolcev in Konvencijo o otrokovih pravicah.
Čemu so namenjeni odmori? a) Odmori so za pretepanje, izsiljevanje, pljuvanje, zmerjanje, pisanje po mizah in ostale podvige. b) Namenjeni so počitku in pripravi na naslednjo šolsko uro. c) Odhodom v bližnjo trgovino ali gostilno.
Kako skrbimo za lastno varnost in varnost drugih? a) Tako, da postavljamo svetovne rekorde v preskakovanju stopnic in divjanju po stopnišču. b) Tako, da ne ogrožamo varnosti sebe in drugih ter da upoštevamo pravila hišnega reda. c) Tako, da v šolo prinašamo pištole, nože ali vsaj frače.