Pospešeno gibanje
Izkušnje
Dežne kapljice polzijo po šipi in za sabo puščajo sled, ki jo imenujemo tir. Gibljejo se glede na okenski okvir. Gibanje nekaterih kapljic je premo. Če bi želeli izračunati povprečno hitrost polzenja kapljic, bi morali na šipi določiti dve točki, nato pa izmeriti razdaljo med njima in čas polzenja. Povprečna hitrost je količnik poti in časa. Ker bi pot merili v centimetrih, bi hitrost izrazili v centimetrih na sekundo. Lahko bi narisali še grafa s(t) in v(t).
Zastavitev problema
Poslušaj udarce kovinskih matic ob tla. Potrebuješ dve vrvici. Na eno vrvico naveži pet matic v razdalji po 20 cm, na drugo pa tako, da bo med prvima maticama presledek 5 cm, med prvo in tretjo 20 cm, nato 45 cm in nazadnje 80 cm.
Vsako vrvico posebej dvigni v zrak, tako da bo zadnja matica ležala na tleh, in vrvico spusti. Poslušaj, kako si sledijo udarci.
Kaj lahko po nekaj ponovitvah poskusa poveš o padanju?
Potrebna znanja
Pri vožnji s kolesom po klancu navzdol najprej zaviramo, malo pred koncem klanca pa pustimo, da se hitrost povečuje. Pred rdečo lučjo na semaforju voznik avtomobila upočasnjuje vožnjo in se nazadnje ustavi. V opisanih primerih se hitrost s časom spreminja. Če se opazovanemu telesu hitrost povečuje, je gibanje pospešeno, če se mu zmanjšuje, je pojemajoče.
V osmem razredu smo z brnačem zapisali enakomerno gibanje vozička. Letos bomo naredili poskus z vozičkom na klancu pa tudi s padajočo utežjo. Opazovali bomo neenakomerno gibanje obeh teles, saj je okrog nas več neenakomernih gibanj kakor enakomernih.
